TROCANDO IDEIAS

Participar e democratizar

Posted on: 10/12/2011

Democracia na escola soa como utopia, algo inalcançável, sonhos distantes, fora da realidade… Quanto mais conheço as experiências desta linha de trabalho e pensamento, mais compreendo e percebo que conseguir agir assim não é nada impossível.

Escuto muitos colegas angustiados com os resultados alcançados, existem até aqueles que procuram os culpados para as insatisfações. A mudança é, sim, possível e profunda e a “tal culpa” não pertence a este ou aquele, é preciso fugir do fatalismo: sempre foi assim, esta criança tem isto ou aquilo, esta comunidade conta com estas características; não que estes apontamentos não sejam importantes, mas é o momento de reconstruir uma realidade diferente, pensar em ações maiores, enxergar a situação como se estivesse de fora e provocar movimentos amplos, que consequentemente influenciaram e transformaram os apontamentos tão importantes de quem vê de dentro.

Por mais conscientes, politizados, éticos, profissionais, competentes que sejamos, nós os educadores, professores, formadores ainda reproduzimos um modelo educacional antigo, que preza uma convivência hierárquica até onde não precisa, por isso nos chocamos violentamente com uma sociedade que mudou, evoluiu, construiu valores diferentes de anos atrás e que devemos conhecer, entrosar, participar, respeitar, é claro, sem abandonar princípios que respeitam e confirmam nossa condição de seres humanos.

Pra quê ditar regras, definir ações, trazer para sala de aula planos, trabalhos e outras exigências que as crianças não participaram da construção, não deram idéias, ou pelo menos conheceram a proposta? Democratização é um processo que se dá pela participação, uma comunidade somente se comportará de forma democrática se aprender através da prática, democracia não deve ser apenas uma teoria que se tem distante noção do que seja, mas deve ser algo próximo, entranhado, real, palpável, vivido constantemente…

Tonia Kelley de Souza Botas

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